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室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?

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來(lái)源:杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院時(shí)間:2023-09-07瀏覽:410 次

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)涵蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)瑣碎,需要系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)并且靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì),最終通過(guò)軟件表現(xiàn)。所以前期學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要打好基礎(chǔ),選擇一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍。

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?
清風(fēng)學(xué)院十幾年專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè),老師采用股份責(zé)任制教學(xué),對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)校主要是靠口碑招生的,同時(shí)對(duì)學(xué)生也是要求嚴(yán)格,不是所有的學(xué)生都收,要符合學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),更不會(huì)向別的學(xué)??梢噪S到隨聽(tīng),確保老學(xué)員上課過(guò)程中不被打擾。學(xué)校也不想通過(guò)作秀的方式讓你腦子一熱就報(bào)名,而是固定的一周時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)試聽(tīng),老師和學(xué)生進(jìn)行一個(gè)雙向的選擇。

室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單的去公司跟師傅學(xué)軟件畫(huà)圖,也不是去套餐式的培訓(xùn)班里,學(xué)個(gè)軟件畫(huà)圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好,它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科,既有人文藝術(shù)一面,又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐,既要有最前言的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶(hù),又要有靠譜又省錢(qián)的工藝手段落地。工裝項(xiàng)目既要設(shè)計(jì)的漂亮引人注目,又要設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮到相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)特征。設(shè)計(jì)之前不做業(yè)態(tài)分析,不關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)性質(zhì)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出來(lái)工裝項(xiàng)目是有很多經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)的,無(wú)法做到拓客,留客,養(yǎng)客,在清風(fēng)學(xué)工裝不是像一般傳統(tǒng)連鎖類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一總部標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模子教學(xué),清風(fēng)老師有自己真實(shí)在做的項(xiàng)目。

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要根據(jù)實(shí)際工作需求來(lái)教,不要拖泥帶水太多理論,清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是理論與實(shí)踐結(jié)合的,參與的案例都是老師實(shí)際在做的項(xiàng)目,邊學(xué)邊實(shí)戰(zhàn)。光學(xué)會(huì)其實(shí)并不難的,清風(fēng)要求的是學(xué)生能學(xué)的精細(xì),出去以后才能有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力!!不會(huì)一窩蜂的講解,不只是照著老師照貓畫(huà)虎,在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心里就會(huì)用在公司的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生,嚴(yán)控把關(guān),鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,只有會(huì)獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)師才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!!!

 

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系,人才引導(dǎo)機(jī)制與各高端設(shè)計(jì)公司進(jìn)行深入合作,和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同,學(xué)生在畢業(yè)之前,會(huì)陸續(xù)參與到各公司的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)中,對(duì)工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)公司的篩選,各設(shè)計(jì)公司需提前預(yù)定招聘的名額,學(xué)生在知情的情況下對(duì)招聘公司進(jìn)行選擇。許多設(shè)計(jì)公司也自發(fā)地在各自的網(wǎng)站上備注:中國(guó)美院及杭州清風(fēng)畢業(yè)生優(yōu)先考慮。這樣的學(xué)??诒?,無(wú)疑為學(xué)生挑選設(shè)計(jì)公司打了一針強(qiáng)心劑。提前讓學(xué)生參與到實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,也使學(xué)生更有底氣和自信地面對(duì)以后的工作內(nèi)容和環(huán)境。

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?
清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下:

設(shè)計(jì)軟件: Autocd,3dmax, VRay,SKB、Photoshop, Corona,enscape,BIM-Revit 。

設(shè)計(jì)及理念:人體工程學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格,易經(jīng)風(fēng)水,設(shè)計(jì)美學(xué)定律,設(shè)計(jì)哲學(xué),室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué),聲學(xué),燈光設(shè)計(jì),家裝各功能空間設(shè)計(jì),別墅設(shè)計(jì),工裝設(shè)計(jì),軟裝設(shè)計(jì),深化設(shè)計(jì),私宅戶(hù)型優(yōu)化,三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計(jì),肌理美學(xué),設(shè)計(jì)原理,室內(nèi)空間設(shè)計(jì),色彩學(xué),形導(dǎo)思維,八大藝術(shù),設(shè)計(jì)心理學(xué),消費(fèi)心理學(xué),消防規(guī)范,裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等;

實(shí)踐課程:工裝、家裝、軟裝 等實(shí)踐項(xiàng)目從談單量房到設(shè)計(jì)制圖,預(yù)算及工藝的跟進(jìn)把控到竣工,全流程老師手把手課外實(shí)踐教學(xué),區(qū)別于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬實(shí)踐,客戶(hù)和項(xiàng)目都是有千變?nèi)f化的,模擬是不全面的,學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。

設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí):(室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)運(yùn)用)含藝術(shù)史與建筑史主要講如何運(yùn)用到設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)來(lái), (宇宙幾何學(xué)) (室內(nèi)與建筑) (室內(nèi)與景觀)(室內(nèi)全案vi落地系統(tǒng)) (室內(nèi)與環(huán)境科學(xué))現(xiàn)在客戶(hù)很在乎環(huán)保,不只是像傳統(tǒng)學(xué)校教下甲醛的危害就夠了。

當(dāng)然還有其它的沒(méi)有列進(jìn)來(lái),室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單去公司跟師傅學(xué)軟件畫(huà)圖,也不是去套餐式的培訓(xùn)班里學(xué)幾個(gè)軟件畫(huà)圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好,它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科,既有人文藝術(shù)一面,又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐,既要有最前沿的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶(hù),又要有靠譜又省錢(qián)的工藝手段落地。