寧波室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校選址位于大學(xué)城周邊，周邊都是一些大學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是消費(fèi)比較低的地方了，房租、生活成本都比較低，租金僅僅是市區(qū)的五分之一。難道是清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校不能租到很繁華的地方嗎，那肯定不是的，是因?yàn)閷W(xué)校如果租在市區(qū)的話，就要多五倍的租金成本，那這羊毛出在羊身上，學(xué)費(fèi)肯定也水漲船高了。所以清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校把節(jié)省下來(lái)的租金成本，投入到教育質(zhì)量上去，建造獨(dú)特的燈光實(shí)驗(yàn)室，給學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)，做一些更有意義的工作。

室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)并不是我們想象的那樣電腦上學(xué)會(huì)畫(huà)圖就可以的，我們要做到知其然還要知其所以然，只有這樣以后去工作了，當(dāng)客戶問(wèn)你一些復(fù)雜造型怎么施工，如鋼結(jié)構(gòu)受力情況及力學(xué)分析問(wèn)題，材料具體防火等級(jí)，環(huán)保等級(jí)甲醛釋放量國(guó)標(biāo)歐標(biāo)等具體細(xì)節(jié)，才能很專(zhuān)業(yè)答的上來(lái)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的了解幾個(gè)軟件及材料工藝談單，空間需要什么設(shè)計(jì)主題，主題元素的提煉需要哪些材料，如何才能體現(xiàn)它應(yīng)有的意境，這些是很重要的，清風(fēng)有1000方的材料的美學(xué)館。

作為一名合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，僅僅只會(huì)在紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，設(shè)計(jì)師一方面是需要做設(shè)計(jì) ，更重要的一方面還是要去到現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題 。市面上大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為了實(shí)現(xiàn)效益的最大化，都會(huì)實(shí)行通班制教學(xué)，老師上了白天的課又要上晚上的課，還要上周末的課，這個(gè)老師就完全被禁錮在學(xué)校里了，完全沒(méi)有項(xiàng)目的時(shí)間，老師自己得不到成長(zhǎng)，時(shí)間久了甚至可能會(huì)跟不上行業(yè)的發(fā)展，慢慢被行業(yè)淘汰。所以基本上專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師都不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，去專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的地方做老師的設(shè)計(jì)師基本上是自己都被這個(gè)行業(yè)淘汰的，這樣教出來(lái)的學(xué)生更是得不到發(fā)展的，清風(fēng)學(xué)院的老師都是股份責(zé)任制教學(xué)，也都是有著十多年經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，相比招聘過(guò)來(lái)的老師責(zé)任心更強(qiáng)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量是否雄厚直接影響學(xué)生學(xué)到的知識(shí)的質(zhì)量。既然學(xué)員們選擇到培訓(xùn)學(xué)校來(lái)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，如果連帶他們學(xué)習(xí)的老師都是不專(zhuān)業(yè)的，沒(méi)有任何工作項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，那肯定也沒(méi)辦法教會(huì)學(xué)員們實(shí)在的知識(shí)，即便學(xué)出來(lái)的也只不過(guò)是皮毛而已！但清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是由中國(guó)美院一線設(shè)計(jì)師聯(lián)合省研究院高級(jí)室內(nèi)建筑師組成的團(tuán)隊(duì)，在做教育事業(yè)的同時(shí)，學(xué)校也會(huì)承接高檔豪宅，別墅，餐飲，辦公，酒店會(huì)所等商業(yè)空間的設(shè)計(jì)，具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)沉淀和多年的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也可以帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，更好地掌握課堂知識(shí)。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的教學(xué)理念是爭(zhēng)做教育界的一股清流。清風(fēng)如其名，不過(guò)度商業(yè)化，不盲目擴(kuò)張更不會(huì)三天兩頭的給學(xué)員打電話勸誘報(bào)名，我們要做的就是專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，深挖細(xì)節(jié)，不開(kāi)設(shè)其他與室內(nèi)設(shè)計(jì)不想關(guān)的專(zhuān)業(yè)，不滿足于停留在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)層面的教學(xué)，加入設(shè)計(jì)國(guó)際視野，設(shè)計(jì)與九大因素關(guān)聯(lián)運(yùn)用，知名設(shè)計(jì)公司游學(xué)等開(kāi)闊眼界的課程。不玩概念套路，課程升級(jí)不能只停留在行業(yè)表面。就例如清風(fēng)新增的燈光實(shí)驗(yàn)室和色彩實(shí)驗(yàn)室，就是針對(duì)解決當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)的痛點(diǎn)問(wèn)題，可以為學(xué)員日后走上職場(chǎng)打造核心優(yōu)勢(shì)。

很多人都認(rèn)為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有工地實(shí)踐就行，但其實(shí)現(xiàn)在很多公司圖紙規(guī)范達(dá)不到要求，只有參與高質(zhì)量項(xiàng)目實(shí)踐，就業(yè)方面才能爭(zhēng)取到更多機(jī)會(huì)。在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是新型的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來(lái)教。就比如清風(fēng)做的木兮酒店項(xiàng)目，全程學(xué)員都跟著一起去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)理念，裝飾材料到施工工藝現(xiàn)場(chǎng)落地全流程，學(xué)員能夠掌握很多其它地方學(xué)不到的知識(shí)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院，2023年課程全新改革，加入大量設(shè)計(jì)美學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、九大藝術(shù)鑒賞、提高視覺(jué)審美、項(xiàng)目實(shí)踐課程及案例，對(duì)學(xué)員因材施教，學(xué)習(xí)成效顯著。清風(fēng)學(xué)院有自己的裝飾設(shè)計(jì)公司開(kāi)辦，專(zhuān)注室內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)過(guò)程中可以跟著老師一起做大型高端項(xiàng)目。獨(dú)創(chuàng)三維云計(jì)算核心技術(shù)，有效提高工作效率，異性無(wú)縫拼接施工工藝，工裝消防規(guī)范等，教學(xué)方式打破傳統(tǒng)的授課模式，進(jìn)行一對(duì)一有針對(duì)性的教學(xué)，保障就業(yè)。